“知識(shí)就像小小的樂高顆粒一樣，是有結(jié)構(gòu)的，有邏輯的，有系統(tǒng)的，是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來的。”

—— 侯唯唯，Playable Design創(chuàng)始人

樂高顆粒擁有無限的變化組合，玩樂高的過程，其實(shí)也是在這種復(fù)雜的環(huán)境中處理信息的過程，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納分析、類比思考，對(duì)信息進(jìn)行思辨的過程。這就是結(jié)構(gòu)性思維。

所謂結(jié)構(gòu)，就像樂高顆粒一樣，是一種系統(tǒng)，每個(gè)孩子的系統(tǒng)都不一樣，我們需要啟發(fā)孩子去尋找屬于自已的系統(tǒng) ，在玩的過程中，發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)知環(huán)境，表達(dá)生活，在快樂的探索過程中成長。